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麟游:实施“三步走”策略力促调查研究出实效

在第二批“不忘初心、?#28205;?#20351;命主题教育中麟游县委高度重视主题教育调查研究工作,将调查研究当作科学决策的前提条件,联系群众的有效途径,破解难题的有力举措,推动工作的重要方法,县级领导带头大兴调研之风,落实“三步走”策略,推动全县各级领导干部调查研究出实效。

“五个聚焦?#20445;?#30830;保调研重点瞄准突出问题去

县委坚持把解决问题作为调研最终目的,把掌握了解实情与深入研究思考充分结合起来,县级领导干部围绕“五个聚焦”即,聚?#35895;?#21439;改革发展重大问题、省委第十巡视组反馈重点问题、影响县委十七届七次全会确定的目标任务完成的主要问题、制约全县经济社会发展的瓶颈问题、基层党建面临的现实问题,列出调研课题,通过上门走访、?#31034;?#35843;查,蹲点调研,召开座谈会交流等方式,聚焦问题听、针对问题思、对准问题剖,开展靶向调研;科级领导干部重点围绕分管工作和单位党的建设面临的紧?#20219;?#39064;,?#32422;?#32676;众反?#22478;?#28872;的热难点问题开展调研。县委常委会率先?#29399;叮?#30740;究制定了《中共麟游县委常委会“不忘初心,?#28205;?#20351;命”主题教育调查研究工作方案》,明确调研时间、地点、方式,有效避免“扎堆?#20581;薄?#37325;复?#20581;?#35843;研。其他县级领导结合分管领域,每人负责一个调研课题,深入调查研究,找准问题症结,分析破解之道,提出破解对策;各镇各部门领导班子成员认真研究制定调研计划,积极开展调查研究;镇村干部负责调研具体问题,破解群众生产生活中遇到的实际困难,不要求撰写调研报告,只要求限期解决群众反映的具体问题。全县共确定调研课题346个。同时,在全县科级以上领导干部中深入开展“大走访、大调研,解难题、促提升”活动,组织各级领导干部聚焦问题,深入一线开展调查研究,共征集意见建议1612条。

“四进农家 ?#20445;?确保干部调研朝着基层一线走

在全县科级以上领导干部中深入开展以“进农?#20197;骸?#20303;农家屋、谈农家事、解农家忧”为主要内容的“四进农家”和“开门纳谏解难题”活动,动员引导各级领导干部紧紧围绕确定的调研课题,沉下身子,深入基层一线,直奔田间地头、村组社区、贫困群众家庭、脱贫攻坚和项目建设现场,采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看、发放?#31034;?#31561;?#38382;劍?#30495;心诚意听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议,“面对面”让群众提意见,“背?#21592;场?#35753;群众敢开口,原汁原味听取诉求和建议,使调查研究带露珠、接地气,了解掌握第一手资料,确保了调研工作质量。县级部?#29275;?#21333;位)、镇村干部带着调研方向,直接与群众面对面交流,了解群众生产生活困难,掌握群众的烦心事、操心事?#36884;?#24515;事,建立问题清单和整改台账,想方设法予以解决。调研期间,县级领导干部?#37096;?#23637;了34项专题调研,写调研日志34篇,讲党课32场次,形成调研报告34份。全县各级领导干部?#37096;?#23637;调研活动510次,形成调研报告335篇。

“三不要求?#20445;?#30830;保调研成果转化体现到实效上来

全县各级领导干部在及时梳理汇总调研中发现的问题、听到的意见建议同时,认真进行综合研判,总结现状、剖析原因、思?#32423;?#31574;,自己动手撰写调研报告,并按程序进?#20852;?#23457;把关,反复修改完善,形成了质量高、操作性强、能够解决实际问题的调研报告,分层分级召开了调研成果交流会,并组成专家评审组,分类进行评审评比,对评出的?#21028;?#35843;研报告汇编成册,印发全县指导实际工作。镇村干部根据调研发现的具体问题,建立问题清单和整改台账,主动作为,确保群众的“三事”得到及时妥善解决。全县各级领导班子按照县委“问题不解决不松劲、解决不彻底不松手、群众不认可不罢休”的“三不”要求,认真做好调研成果的转化利用工作,把调研中发现的问题,纳入各级领导班子和班子成员问题清单、整改清单和责任清单,采取?#33402;?#38144;号的方式,逐一整改落实,努力把调研成果转化为解决问题的生动实践,推动工作的重要举措,确保主题教育走深走实又走心。目前各级领导班子和领导干部立项整改1907个问题,其他党员干部立项整改3022个问题,已整改落实2293个,建立健全制度机制116个。

责任编辑:魏捷

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